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婴幼儿心理发展分类
成都情感驿站   2010-04-15 11:15:43 作者:佚名 来源:四川成都心理咨询中心 文字大小:[][][]

婴幼儿心理学由婴儿心理和幼儿心理两部分组成。幼儿心理学是儿童心理学的重要组成部分。在我国,它主要是研究学龄前儿童的心理现象和心理规律。
  对于婴幼儿的划分,并不存在统一的标准。即使在我国,比如幼儿,都存在3-6岁和3-7岁2种说法。在GOPLA看来,人的成长是一个连续性过程,同时存在着个体心理、生理发育的差异,过于绝对的划分是没有意义的。我们在研究中从性质角度来把握儿童成长,则更能够避免僵化和偏差。在本栏目中,对婴儿期的定义是0-3岁,对幼儿期的定义是3-7岁,而不遵循其他学者的有关划分。当然,为了细分,可以将刚出生的婴儿称为新生儿,将0-1岁的婴儿称为乳儿。
  
  婴幼儿心理的发展可以分为以下方面:
  1、婴幼儿感觉的发展
  2、婴幼儿知觉的发展
  3、婴幼儿注意的发展:
    婴儿注意力的培养
    健康与乳儿的注意
    0-1岁宝宝注意力的培养
    1-2岁宝宝注意力的培养
    2-3岁宝宝注意力的培养
  4、婴幼儿记忆的发展
  5、婴幼儿想象的发展
  6、婴幼儿思维的发展
  7、婴幼儿言语的发展
  8、婴幼儿情绪情感的发展
  9、婴幼儿意志的发展
  10、婴幼儿个性的发展
  11、婴幼儿社会性的发展
  12、婴幼儿能力的发展
  
  婴幼儿心理发展的规律
  婴幼儿性心理
幼儿心理健康教育模式初探||幼年丧亲对儿童身心发育的影响
媒介接触与儿童的心理发展
  幼儿心理发展历史
  新生儿心理的发生
  婴儿心理的发展
  幼儿气质的发展

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