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校园血案——犯罪者的心理
成都情感驿站   2010-09-15 22:30:07 作者:yaya 来源: 文字大小:[][][]
关键词:校园血案 心理状态 应对措施

摘要:从3月23日发生在福建南平的血案,到5月12日发生在陕西南郑校园血案,不到两个月的时间内发生了6起校园血案,让我们对我国校园安保问题、犯罪者的心理以及应对措施乃至是整个社会心理的关注,应将心理疏导与国家相关政策制度结合起来,而在这之前最重要的是了解行凶者的心理状态,以预防为主!

一、校园血案犯罪者心理分析以及找到应对措施的意义
当前的中国处于经济快速发展和社会转型时期,对人们的各方面要求都很高,人们的压力很大,各种挫折也就会迎面而来,而当一个人遭受挫折、期望没有达成时便容易导致攻击行为乃至犯罪,全面了解犯罪者的心理特征并找出相应的措施可以预防和减少相关的犯罪行为,保证社会的安全和社会的发展。
二、6起校园血案及犯罪者简介
3月23日 福建南平2010年3月23日早上7点24分,南平实验小学门口发生一重大凶杀案,当场死亡3人,送医院救治10人,抢救无效后又死亡5人,嫌犯郑民生当场被抓。 郑民生 42岁 福建南平人 中专毕业 未婚 男
他原为马站社区诊所医生,2009年6月辞职。医术较好,还被称为“郑一刀”。当了18年外科医生,和哥哥一家三口、80岁的老母亲在61平方米的房子里住了20年。
作案动机:一是与原工作单位领导有矛盾,辞职后谋新职不成;二是恋爱多次失败,尤其是与当前所谈女友进展不顺利,心态扭曲,故意杀人。
4月12日 广西合浦2010年4月12日16时30分左右,广西合浦县西场镇西镇小学门前约400米处,杨家钦用菜刀连砍7人,造成一名8岁男孩和一名80岁老妇死亡,另有两名小学生、一名学龄前女童及两名村民受伤。
杨家钦 40岁 广西合浦县西场镇西镇人 已婚 男
杨家钦曾是村里的赤脚医生,几年前患上精神病,平时并没见有什么暴力行为。
2005年9月发现其患有精神病。两年前,杨在上海打工时曾被送进精神病院治疗一个月。
案发三天前,杨曾因一些纠纷用刀将邻居杨某的头砍伤,当地边防派出所曾出警处理。
4月28日 广东雷州4月28日15时,陈康炳混入广东省湛江雷州雷城第一小学,持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。
陈康炳 31岁 雷州市纪家镇人 未婚 男
4月29日 江苏泰兴4月29日,江苏泰兴,徐玉元在幼儿园内持刀砍伤32人。
徐玉元 46岁 泰兴市泰兴镇人 高中文化 已婚 男 无业
他原在当地一家保险公司工作,于2001年被单位辞退,近期没有工作。此前曾从事过违法传销活动。
徐玉元的作案现场为该幼儿园小二班教室。
有民间消息称,其曾在事发地幼儿园当过保安,后来因为工作态度不好被辞退,因此心理不平衡。
4月30日 山东潍坊4月30日,山东潍坊男子王永来骑摩托车携带铁锤、汽油,强行闯入尚庄小学,用铁锤打伤5名学前班学生,然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死,5名受伤学生目前无生命危险。
王永来 45岁 潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民 男
5月12日 陕西南郑5月12日上午8时左右,48岁的陕西省南郑县圣水镇林场村村民吴焕明持菜刀闯入该村幼儿园,致使7名儿童和2名成年人死亡,另有11名学生受伤,其中2名儿童伤势严重。死亡的7名儿童为5男2女,2名成人为幼儿园教师吴红英及其母亲。犯罪嫌疑人吴焕明行凶后返回家中自杀身亡。
吴焕明 48岁 林场村四组人 男
三、影响犯罪者的犯罪心理结构的因素
㈠主体因素
1、 生理因素:案发凶手多为青壮年男性,6人平均年龄为42岁,最小的31岁,最大的48岁。
2、 心理因素:①缺乏正确理想和错误的信念的个性倾向性,以为杀人就可以解决问题。②消极的性格特征:a、这些犯罪者都生活在社会底层,他们收入状况都不太好,对自身生活环境不满意,对社会持敌对态度b、盲目性、冲动性的性格的意志特征。c、强烈的愤怒情绪、起伏和波动大的不稳定情绪。d、思维偏激极端,道德认识和评价水平低。③自我控制系统有缺陷,不成熟或歪曲的自我意识。④患有精神疾病(广西合浦的杨家钦患有精神疾病)。
3、 行为因素:①不良的行为方式②模仿和学习不良模式(郑民生案的发生引起了模仿效应,唤起了之后犯罪人的犯罪动机)。
㈡主体外因素
1、 社会环境因素:a、大社会环境因素:中国经济发展速度之快,给人带来了很大的压力;社会转型期贫富差距拉大,社会贫富悬殊,社会分配制度不公。b、小社会环境因素:犯罪者大多是家庭环境、居住环境差,以及工作上的挫折 (6人中,有的是小学公办教师,有的曾是社区大夫,有的曾是保险公司职员,有的是农民,部分人曾有过不错的工作,但案发前都处于无业状态)这部分长期失业在家的城镇低收入群体的心理状态是最脆弱的,也最容易做出极端的行为。
2、 自然环境因素
3、 情境因素:没有还击能力的幼儿以及现场的条件和气氛都促使了犯罪欣慰的发生。
四、针对犯罪人心理应采取的措施
接二连三的校园血案发生,无辜生命的牺牲,种种的不幸,不仅反映出一个个的社会问题,更存在着不能忽视的心理问题,在完善社会的各种政策制度的同时,结合犯罪者的心理给予相应的心理疏导以及关爱。
1、 首先采取的措施是加强学校安保工作,加大力度防范,这也只是临时性的措施。
2、 完善相关政策制度,在这个方面让广大生活在社会底层的人们感受到国家的关心。
3、 媒体应选择适当的方式来报道新闻(冷处理),避免造成社会“示范效应”.。
4、 提高相关心理咨询与治疗的人员的专业素质。
5、 做好心理健康教育工作:
(1) 通过传媒、网络、电话、发传单、讲解的方式加强心理健康知识的宣传和普及,尤其是处在社会底层的人、失业者等,努力消除人们心中对心理学的误区,做好预防工作
(2) 健康人格和情绪调节教育,帮助更新健康观念、人格观念和素质观念,帮助他们形成对生活上挫折的正确认识和健康心态,培养他们的健康人格,增强他们的参与意识,自尊自爱、自律自重、自强不息,提高情绪调节能力。
①人格教育。人格反映的是一个人的灵魂和精神。根据他们的特点,在生活上给予他们资助和关心,除了物质上的,更要关注他们的精神世界,适当的做好心理疏导工作。
②宣泄心理教育。这些犯罪者由于处在生活的“逆境”之中,容易引起其紧张、焦虑、不愉快的情绪反应,导致各种心理适应不良和心理障碍,这时及时的心理疏导和自己积极合理的情绪宣泄自救极为重要。
⑶成立对底层人们的心理辅导小组,可以定期的去给他们做一些心理辅导,及早发现问题解决问题,特别是精神病患者。
⑷设立网络和电话免费心理咨询。
固然有众多的社会矛盾和压力,但也并不是所有的人都去犯罪,所以校园血案的犯罪者的个体原因是不能忽视的,在面对一系列的挫折和压力,没个人都有一套自己的心理防御机制,按照精神分析学派创始人、20世纪着名心理学家弗洛伊德的说法,人人都有一种“攻击”的本能,但人类社会并不允许这种本能被随意释放,于是,有些人会以一种“升华”机制,把攻击冲动转向拳击、橄榄球等运动项目,这便可以获得社会认可,甚至做出成就,然而,有些人的心理防御机制却不成熟,这些校园血案犯罪者无法对抗对自己进行过打击的人,便将没有威胁的孩子作为替罪羊,以发泄对社会的不满,只有采取心理健康教育以及相应的心理疏导、努力在未来的日子里简历一个系统的、全面的心理干预计划,力求预防和降低相关的犯罪率。
参考文献
[1]罗大华:《犯罪心理学》,中国政法大学出版社
[2]彭聃龄:《普通心理学》(修订版),北京师范大学出版社

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